Mokytoja Aurelija MC

Su vaikais jau prieš kurį laiką sutarėme, kad VISKAS. Atsiskaitome paskutiniuosius darbus ir tas porą savaičių iki atostogų atsikvepiame lengviau: eksperimentai, viktorinos, "protmūšiai", kūrybinės dirbtuvės, socialinio-emocinio ugdymo(-si) pratimai, žaidimai ir... susitikimai! Kodėl taip? Nes vaikai padarė BE GALO daug: net ir per nuotolį išmoko naujų dalykų, patobulino savo skaitymo-rašymo gebėjimus, išmoko virtualaus bendravimo manierų, tapo labiau atsakingi ir labiau susitelkę...  LABAI DIDŽIUOJUOSI SAVO MOKINIAIS <3 Žemiau dalinuosi dar viena idėja, kurią išbandėme. Rezultatai nustebino ir mane, ir vaikus. Jie pranoko patys save. Tikslas: naudojant plastiliną, popierinę lėkštutę ir kitas pasirinktas dekoro priemones, kūrybiškai atvaizduoti savo „Vasaros vizijos“ akimirką. Priemonės: popierinė lėkštutė (arba iš storesnio popieriaus iškirptas vidutinio dydžio skritulys), plastilinas, norimos priemonės dekoravimui.  Viskas labai paprasta: prisiju

LESSON 18 (aštuonioliktoji pamoka) 04.27  Phonics (Raidės ir garsai) Atlik temos įtvirtinimo užduotis pratybų sąsiuvinyje ( WORKBOOK 65 p. 3 užduotis arba (jei neturite pratybų), puslapį rasi žemiau). CLASSBOOK,67 p. (arba, jei neturi vadovėlio, reikiamą puslapį rasi žemiau)- PIRMA UŽDUOTIS: Susipažink su naujų raidžių junginiu ir jo skambesiu   čia . KLAUSYK įrašo IR KARTOK PASKUI bent du kartus.             ANTRA UŽDUOTIS: Kad būtų dar lengviau, pabandyk naujus žodžius ir garsus įterpti į skanduotę (ritmą atlik pirštų galiukais beldžiant į stalą). GARSO ĮRAŠUI ATSISIŲSTI SPAUSK  ČIA KETVIRTA UŽDUOTIS: tark kiekvieno paveikslėlio pavadinimą ir apibrauk tą garsą, kurį girdi žodyje Atlik temos įtvirtinimo užduotis pratybų sąsiuvinyje ( WORKBOOK 67 p. 2 ir 3 užduotis arba (jei neturite pratybų), puslapį rasi žemiau). ANTRA UŽDUOTIS: įrašyk tinkamus garsus kiekvienam duotam žodžiui. TREČIA UŽDUOTIS: skaityk skanduotę dar kartą ir įrašyk prale

LESSON 17 (septynioliktoji pamoka) UNIT: 9 Grammar (Gramatika) Perskaityti naują taisyklę ( CLASSBOOK 65 p. arba (jei neturite vadovėlio), puslapį rasi žemiau) . Kad būtų lengviau, v aizdo pamokėlę su paaiškinimais rasi  čia . Atlik rašymo užduotį nr. 3 ( CLASSBOOK 65 p.) ir teisingai sudaryk sakinius.    Atlik temos įtvirtinimo užduotis pratybų sąsiuvinyje ( WORKBOOK 65 p., 1 užduotis arba (jei neturite pratybų), puslapį rasi žemiau. PIRMA UŽDUOTIS: atidžiai pažiūrėk į kiekvieną sakinį. Tada parašyk reikiamą numerį prie kiekvieno paveikslėlio. Na o dabar susipažinkime su šios pamokos naujais žodžiais vadovėlyje:  tomato, pear, grapes, pineapple, cherries   ( CLASSBOOK 66 p. arba (jei neturi vadovėlio), puslapį rasi ir žemiau). Įtvirtinti žodžių tarimą tau padės garso įrašas žemiau (NEBIJOK JO PASIKLAUSYTI IR  PAKARTOTI KELIS KARTUS): GARSO ĮRAŠUI ATSISIŲSTI SPAUSK    ČIA Pateiktus žodžius  nurašyk stulpeliu į anglų kalbos są

LESSON 16 (šešioliktoji pamoka) UNIT: 9 Lunchtime! (Prie špiečių metas !) KOKS NUOSTABUS LAIKAS! * *Vasara jau ateina! ·         Pirmiausia, susipažinkime su šios pamokos naujais žodžiais vadovėlyje:  lunch box, sandwich,  drinks, apple, banana, biscuit.  ( CLASSBOOK 64p. arba (jei neturi vadovėlio), puslapį rasi ir žemiau). Įtvirtinti žodžių tarimą tau padės garso įrašas žemiau (NEBIJOK JO PASIKLAUSYTI IR  PAKARTOTI KELIS KARTUS): GARSO ĮRAŠUI ATSISIŲSTI SPAUSK    ČIA Pateiktus žodžius  nurašyk stulpeliu į anglų kalbos sąsiuvinį  taip, kaip esame įpratę.  Kad būtų dar lengviau, pabandyk naujus žodžius įterpti į skanduotę (ritmą atlik pirštų galiukais beldžiant į stalą). GARSO ĮRAŠUI ATSISIŲSTI SPAUSK  ČIA       Perskaityk komiksą vadovėlyje ( CLASSBOOK 58p.)  Gali peržiūrėti ir "video-komiksą“ (spausk  čia ).  Tos pačios istorijos gali klausytis ir kartu skaityti komiksą parsisiuntus garso įrašą iš  čia . Kai baigsi, nepamiršk

Bandymai, kuriais noriu pasidalinti šį kartą, yra tokie nesudėtingi, kad juos nesunkiai šįryt įgyvendinau net dirbdama telefonu ( mano kompiuteris neseniai patyrė daugybinius sužalojimus :D) . Taip pat jiems labai lengva pasiruošti, nes visas reikiamas priemones vaikai lengvai gali rasti namie. Na ir, žinoma, visiems mokiniams pavyksta šiuos bandymus atlikti iš pirmo karto. Tad ne tik turiningai praleidžiame laiką, bet ir pasiekiame užsibrėžtų tikslų. #1 Magiškas vanduo Tai labiau ne bandymas, o vaikų kūrybiškumui bei mąstymui suaktyvinti skirta "provokacija". Jie tik stebi. "Stebuklą" atlieka mokytojas. Jums reikės: -poros ar kelių stiklainiukų su užsukamais dangteliais; -guašo ar maistinių dažų; -vandens stiklainiams pripildyti. Prieš pat ZOOM užsiėmimą šiek tiek padažom stiklainių dangtelius dažais ir pripildome vandeniu. Vandens turi būti tiek, kad dažų neliestų. Aptarę pamokos tikslus, kartu susižiūrėję priemones bandymams,

LESSON 14 (keturioliktoji pamoka) 05.13 Grammar  (Gramatika) Perskaityti naują taisyklę ( CLASSBOOK 59 p. arba (jei neturite vadovėlio), puslapį rasi žemiau) . Kad būtų lengviau, peržiūrėk video pristatymą   čia :              Atlik rašymo užduotį nr. 3 ( CLASSBOOK 59 p.) ir teisingai sudaryk klausimą.  Prisimink - JEI OMENYJE TURI VIENĄ ASMENĮ , NAUDOK IS .  JEI KALBI APIE DAUGIAU NEI VIENĄ ASMENĮ , NAUDOK THEY .   Atlik temos įtvirtinimo užduotis pratybų sąsiuvinyje ( WORKBOOK 59 p. arba (jei neturite pratybų), puslapį rasi žemiau. PIRMA UŽDUOTIS: atidžiai pažiūrėk į kiekvieną sakinį ir kiek veikėjų turima omenyje. Pagal tai ir naudojantis pavyzdžiu įrašyk teisingą klausimo pradžią bei atsakyk į kiekvieną klausimą. ANTRA UŽDUOTIS:  atsakyk į pateiktus klausimus remiantis paveikslėliu pirmoje užduotyje. Reikiamus žodžius iš žodžių juostelės įstatyk į atitinkamą vietą. Atlikai šias pratybų užduotis? Jų atsakymus rasi čia . N